Mentoring und der Unterschied, den es in der Arbeit der L...
Dieses Buch ist als Antwort auf das globale Anliegen, eine qualitativ hochwertige Bildung zu erreichen, geschrieben worden. Es identifiziert die kontinuierliche berufliche Weiterbildung von Lehrern (CPD) als die beste Strategie zur Verbesserung der Bildung. Dieses Buch lenkt jedoch besonderes Augenmerk auf das Lehrer-Mentoring, eine Art der Lehrerfortbildung, die von den Forschern als Grundlage für den Unterricht angesehen wird, weil sie ...